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	<title>Carole D., Auteur à L&#039;influx</title>
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	<description>Le webzine qui agite vos neurones</description>
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		<title>Quand le jeu vidéo des années 80-90 revient à la mode</title>
		<link>https://www.linflux.com/sciences/numerique/le-jeu-video-des-annees-80-90/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Carole D.]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Jun 2019 16:05:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences et numérique]]></category>
		<category><![CDATA[jeu video]]></category>
		<category><![CDATA[jeux video]]></category>
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					<description><![CDATA[<div><img width="600" height="405" src="https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2019/06/officier-liaison-interpol.jpg" class="attachment-large size-large wp-post-image" alt="photo noir et blanc d&#039;un officier de liaison d&#039;Interpol en chemise cravate devant son micro ordinateur." style="margin-bottom: 15px;" decoding="async" fetchpriority="high" srcset="https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2019/06/officier-liaison-interpol.jpg 600w, https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2019/06/officier-liaison-interpol-400x270.jpg 400w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /></div>
<p>Les rayonnages de la Bibliothèque de Lyon gardent les traces de la démocratisation des jeux vidéo dès la fin des années 70. Aperçu d'une histoire récente depuis les bornes d’arcade dîtes « de café », jusqu’aux premiers micro-ordinateurs individuels en passant par les consoles dîtes « de salon ».</p>
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		        <my_meta_value>Les rayonnages de la Bibliothèque de Lyon gardent les traces de la démocratisation des jeux vidéo dès la fin des années 70. Aperçu d'une histoire récente depuis les bornes d’arcade dîtes « de café », jusqu’aux premiers micro-ordinateurs individuels en passant par les consoles dîtes « de salon ».</my_meta_value>
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		<title>À quoi sert le code à l&#8217;école ?</title>
		<link>https://www.linflux.com/sciences/numerique/code-ecole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Carole D.]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Sep 2016 09:12:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants]]></category>
		<category><![CDATA[FabLab]]></category>
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					<description><![CDATA[<div><img width="644" height="483" src="https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2016/09/Aaron-Burden.jpg" class="attachment-large size-large wp-post-image" alt="Écriture à la craie par Aaron Burden" style="margin-bottom: 15px;" decoding="async" srcset="https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2016/09/Aaron-Burden.jpg 644w, https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2016/09/Aaron-Burden-400x300.jpg 400w, https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2016/09/Aaron-Burden-60x45.jpg 60w, https://www.linflux.com/wp-content/uploads/2016/09/Aaron-Burden-600x450.jpg 600w" sizes="(max-width: 644px) 100vw, 644px" /></div>
<p>C'est la rentrée des classes : l'apprentissage du code informatique entre au programme des écoles primaires, la robotique est une option très prisée au baccalauréat... Science fiction ou anticipation ? Est-il vraiment nécessaire d'apprendre à programmer dès l'école primaire ? Quelques pistes pour mieux comprendre...</p>
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		        <my_meta_value>C'est la rentrée des classes : l'apprentissage du code informatique entre au programme des écoles primaires, la robotique est une option très prisée au baccalauréat... Science fiction ou anticipation ? Est-il vraiment nécessaire d'apprendre à programmer dès l'école primaire ? Quelques pistes pour mieux comprendre...


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